Eje Vertical PELF’24
El eje vertical consta de tres etapas denominadas: Etapa de Nivelación, Etapa de Formación Básica y Etapa de Especialización, mismas que se abordan a continuación.
Etapa de Nivelación
La Etapa de nivelación la constituyen las asignaturas de Álgebra Elemental, Geometría Euclidiana, Cálculo Elemental, así como Introducción a la Física, en ellas se tiene el propósito de servir de apoyo a aquellos estudiantes que presentaron deficiencias en los conocimientos elementales a nivel medio superior, detectadas en el proceso de admisión, pero que presentan un perfil adecuado para la carrera de física.
El número de créditos correspondientes a esta etapa son 45, los cuales constituyen 776 horas totales de trabajo del estudiante y representan 9.9 % del currículo. El número de créditos obligatorios de esta etapa los determinará el Comité de Admisión tomando en cuenta los resultados del proceso de ingreso. Así mismo el estudiante, de acuerdo a la carga de trabajo que se le establezca, tendrá la posibilidad de cursar a lo más dos asignaturas del área integradora.
Etapa Básica
La etapa básica brinda los elementos cognoscitivos elementales para con ellos bordar las materias correspondientes a la etapa formativa. Está constituida por las áreas de matemáticas, física teórica, física experimental y el eje integrador, cabe mencionar que en esta etapa todas las asignaturas son obligatorias y la flexibilidad radica en la posibilidad de tomar un mínimo y máximo de créditos de acuerdo al proyecto académico del estudiante, diseñado junto con su tutor con base en sus necesidades, posibilidades y características particulares de aprendizaje.
Las asignaturas que lo constituyen son: Álgebra Superior, Geometría Analítica, Cálculo I, Física General I, Laboratorio de mecánica, Integradora transversal I, Algebra Lineal, Cálculo II, Probabilidad y Estadística, Física General II, Laboratorio de fluidos y calor, Integradora transversal II, Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, Cálculo III, Física General III, Programación, Integradora transversal III, Variable Compleja, Cálculo IV, Laboratorio de electromagnetismo, Integradoras transversales III, Física General IV, Laboratorio de Ondas y Óptica, Física General V y Laboratorio de Física Moderna, que en resumen constituyen 24 asignaturas con 216 créditos, lo que equivale a 3,639 horas totales de trabajo del estudiante y con ello el 47.5 % del currículo.
Etapa Formativa
La Etapa Formativa proporciona los fundamentos de la física clásica y contemporánea a un nivel formal y profundo con la finalidad de que el estudiante adquiera las competencias necesarias para un desarrollo profesional satisfactorio. La etapa está conformada por las áreas de Matemáticas, Física Teórica, Física Experimental, y Especialización así el servicio social, en ella, las asignaturas que componen esta etapa son la siguientes: Mecánica I, Termodinámica, Métodos Matemáticos I, Mecánica II, Métodos Numéricos, Teoría Electromagnética I, MétodosMatemáticos II, Mecánica Cuántica I, Análisis Multivariante, Optativa II, Física Estadística, Optativa III, Mecánica Cuántica II, Servicio Social, Ciencia de Datos, Laboratorio de Electrónica y Control, Teoría Electromagnética II, Laboratorio de simulaciones y Metodología de la Investigación o Prácticas profesionales, las cuales suman un total de 18 asignaturas con 194 créditos y 3,355 y/o 3,525 horas, representando el 42.6 % del PE.
En la siguiente tabla se puede apreciar el eje vertical en ella se han incluido los requisitos con los que cuenta cada asignatura:
| ETAPA DE NIVELACIÓN | ||||
| MATERIA | HORAS POR MATERIA | CRÉDITOS | HSM | MÉTODO DE EVALUACIÓN |
| Álgebra Elemental | 156 | 9 | 6HSM | Aprobado- No aprobado |
| Cálculo Elemental | 153 | 9 | 6HSM | Aprobado- No aprobado |
| Geometría Euclidiana | 155 | 9 | 6HSM | Aprobado- No aprobado |
| Trigonometría | 158 | 9 | 6HSM | Aprobado- No aprobado |
| Introducción a la Física | 154 | 9 | 6HSM | Aprobado- No aprobado |
| Total= 5 materias de Etapa de Nivelación, 776 HRS, 45 créditos | ||||
| ETAPA BÁSICA | ||||
| MATERIA | HORAS POR MATERIA | CRÉDITOS | HSM | MÉTODO DE EVALUACIÓN |
| Álgebra Superior | 154 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Geometría Analítica | 154 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cálculo I | 153 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física General I | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Integradora transversal I | 152 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Álgebra Lineal | 156 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cálculo II | 152 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física General II | 157 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Integradora transversal II | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Probabilidad y Estadística | 154 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Física General I | 135 | 8 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cálculo III | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Ecuaciones Diferenciales Ordinarias | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física General III | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Física General II | 135 | 8 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Integradora transversal III | 152 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Programación | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cálculo IV | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Variable Compleja | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física General IV | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Física General III | 135 | 8 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Integradora Transversal IV | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Física General IV | 135 | 8 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física General V | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Física General V | 135 | 8 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Total= 25 materias de Etapa Básica: 3,789 HRS, 225 créditos | ||||
| ETAPA FORMATIVA | ||||
| MATERIA | HORAS POR MATERIA | CRÉDITOS | HSM | MÉTODO DE EVALUACIÓN |
| Mecánica Clásica I | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Termodinámica Clásica | 168 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Métodos Matemáticos I | 169 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Mecánica Clásica II | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Métodos Numéricos | 168 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Métodos Matemáticos II | 169 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física Estadística | 170 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Ciencia de Datos | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Mecánica Cuántica I | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Teoría Electromagnética I | 160 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Mecánica Cuántica II | 152 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Teoría Electromagnética II | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Simulaciones | 166 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de Electrónica y Control | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Servicio social | 480 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Metodología de la Investigación* | 170 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Prácticas profesionales* | 340 | 10 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Optativa I | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Optativa II | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Optativa III | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Total= 19 materias de Etapa Formativa: 3,386 o 3,556 HRS, 184 créditos | ||||
| MATERIAS OPTATIVAS/ESPECIALIZANTES | ||||
| MATERIA | HORAS POR MATERIA | CRÉDITOS | HSM | MÉTODO DE EVALUACIÓN |
| LÍNEA: COSMOLOGÍA, Y GRAVITACIÓN | ||||
| Relatividad general | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción teórica a la relatividad numérica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cosmología | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: ESTADO SÓLIDO | ||||
| Física del estado sólido | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física de semiconductores | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Propiedades electrónicas de materiales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cristalografía general | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Programación en paralelo | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: NANOCIENCIAS Y NANOTECNOLOGÍA | ||||
| Heteroestructuras cuánticas | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Física de dispositivos semiconductores | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Propagación de ondas en sistemas multicapa | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LINEA: FÍSICA MATEMÁTICA | ||||
| Introducción a la geometría diferencial | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Teoría de grupos | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Ecuaciones diferenciales parciales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Álgebra de Clifford | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: PARTÍCULAS ELEMENTALES | ||||
| Introducción a la mecánica cuántica relativista | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción al modelo estándar de la física de partículas elementales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Teorías de norma en física de partículas elementales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción a la teoría cuántica de campos | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Cálculos de procesos en física de partículas elementales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: FÍSICA APLICADA | ||||
| Introducción a la tecnología de las películas delgadas | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Laboratorio de investigación | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Fundamentos de la radiación ionizante | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Fundamentos de los láseres | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: ÁTOMOS Y MOLÉCULAS | ||||
| Introducción a las simulaciones computacionales moleculares | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Principios de espectroscopia | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción a las espectroscopias vibracionales | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: FÍSICA DE LA COMPLEJIDAD | ||||
| Sistemas dinámicos no lineales y caos | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Análisis de redes complejas: teoría y aplicación | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción al modelado matemático | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción a la teoría dinámica de la información algorítmica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Introducción a la complejidad | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA: ASTROFÍSICA Y ASTRONOMÍA | ||||
| Astrofísica I | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Astrofísica II | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Astronomía observacional | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LINEA: BIOFÍSICA | ||||
| Introducción a la biofísica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Biofísica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Materia blanda | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA TERMINAL: EMPRESARIAL | ||||
| Econofísica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Innovación y emprendimiento | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Gestión de calidad | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| LÍNEA TERMINAL: DOCENCIA | ||||
| Introducción a la teoría pedagógica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Fundamentos básicos para la docencia | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Planeación didáctica | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |
| Modelos pedagógicos de la enseñanza de las ciencias básicas | 150 | 9 | 6HSM | Calificación tradicional |